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病根没找到 别急着给本科论文开药方

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病根没找到 别急着给本科论文开药方
病根没找到 别急着给本科论文开药方  观念热搜  本科生结业论文有没有存在价值这一论题近来再次被教育界热议。近来,有人大常委会委员在审议高级教育法执法检查陈述时主张,应当“纠正大学开展中一个过错导向,撤销大学对研究生乃至本科生宣布论文的规则”。  本科论文的存废之争由来已久。反对者以为,本科论文含金量低、完成度差。学生剪刀加糨糊,或许爽性在网上买一篇;辩论则仔仔细细走过场,踏踏实实搞方式,如此诞生的论文,确实食之无甚味道。  但是,一刀切也不是解决问题的好办法。首要来说,目前我国大学以学术性为底子特色,以学术为本、据守“学术本位”则是大学准则建造的应然要求。这就决议了论文是查验学习效果、评价教学质量的手法,也是完成大学培育人才、服务社会、传承文明等安排功用的重要途径。假使一刀切地彻底废弃,短时间难以找到代替品不说,正常的教学秩序也会被打乱。  其次,不该混为一谈地断语本科论文没有价值。固然,本科论文灌水完事的新闻屡次见诸媒体,但媒体的重视具有聚集、扩大效应,简单使人忽视论文本身价值。绝大多数学生经过本科论文一窥科研体系的门径,教师也能够经过让学生写论文提高结业生的书面表达、学术剖析等才干,上述种种对学生提高本身学习才干和视界都大有裨益。  再者,废弃本科论文准则与当时严抓本科教育质量、把关学位论文出口的大方向各走各路。10月上旬,教育部下发了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培育质量的定见》,明确提出严把考试和结业出口关,全面提高人才培育质量,而本科论文准则恰恰是一个有力的东西。  其实,人们怨恨的是低质量的本科论文,怨恨的是在结业、保研推免等压力下东拼西凑出来交差的论文,而非学有所思、思有所成的论文。找对病根,再给本科论文开药方,明显有用得多。  归根到底,本科论文准则是一件东西,怎么充分发挥东西的效应,防止其发生副作用,底子在于校园怎么使用该准则。结合专业特色,有的放矢地提出查核、培育计划。合适以论文方式查验的专业,仍应坚持写论文;不合适的专业,则应寻觅其他东西代替。唯有如此,才干在学术本位的价值寻求中,真实培育高质量、习惯社会新时期开展的人才。

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